业务出题，党建破题——国网湖南技培中心“一支部一品牌”党建特色活动纪实

秦磊 施红红 张通

国网湖南省电力有限公司技术技能培训中心

国网湖南技培中心“一支部一品牌”特色活动创建以来，形成了“赋能先锋”等特色鲜明的党支部文化，凝聚起了党支部共同奋斗的思想文化基础。今年，技培中心党委持续推进党建工作与业务工作深度融合，充分发挥“一支部一品牌”辐射示范带头作用，常态化开展党建特色活动，坚持业务出题、党建破题不动摇。

党建赋能，把旗帜插在攻坚阵地上。“我是王帅夫，中共党员，党龄20年，我志愿加入大培训数字化党团员攻坚队。”3月24日，为加快推进大培训数字化平台建设工作，技培中心举行“大培训数字化平台建设攻坚行动推进会暨大培训数字化党团员攻坚队授旗仪式”，标志着技培中心全年“一支部一品牌”党建特色活动拉开序幕。

大培训数字化平台建设是省公司2021年提出的一项重点工作，旨在以数字化赋能培训教学业务，实现对内提升管理质效、对外挖掘数据价值。现已逐步实现学员二维码报名、人脸识别考勤、移动端评估、线上结算等功能，极大规范了流程及经费管理。该项工作没有经验可循，面临着业务未贯通、数据不精准、制度不健全等系列问题和挑战，到了需要一鼓作气集中攻坚的时候。

“授旗仪式很有必要，在关键时刻鼓舞了士气。困难虽大，但办法更多，党委的高位推进也为我们队伍增添了信心。”攻坚队队长毛鑫说到这里时，难掩心里的激动。据了解，大培训数字化建设，将实现培训管理及人才队伍建设所有业务全面数字化管控，打造的“管理一平台、学员一档案、网培一阵地、考试一中心”的“四个一”精品工程，将极大规范培训管理流程，提升培训管理穿透力。

党建融入，把党建做到重点工作里。“党建部党支部今年的揭榜项目是‘大党建实训中心建设’……”2023年，技培中心16个党支部都结合全年60项重点工作选择了一个作为揭榜项目，党建部党支部揭开了“推进大党建实训中心建设”。

“不向困难退半步，只为胜利添精彩”。该项目负责人表示，项目投资大、建设要求高，缺乏项目经验，大党建实训中心的建设从立项之初就面临着极大的压力。该党支部党员7人冲锋在前，坚持高标准、严要求，协同推进项目建设各项工作。

据了解，技培中心党委坚决扛起教育培训“主战场、主阵地、主力军”职责使命，多渠道筹资立项建设大党建实训中心。建成后的大党建实训中心将是一个多功能教育培训和宣传工作平台，可用于人才培养、资源开发和品牌打造，将成为省公司宣传、主持、讲解等专业人才的培养基地、学员党性锻炼的实践基地和教育培训名班、名师、名课的品牌孵化基地。

党建驱动，把服务送到生产一线中。“今年的评价方式较之往年发生了一些变化……”技培中心人才开发中心党支部前往长沙江背供电所开展联学联创活动，现场为考生宣传考试政策、流程及相关要求，对供服职工高度关注的技能等级评价考试政策、报名资格、考核环节、考核方式、成绩比重、证书发放等进行了详细解读，并对供服职工提出的问题进行了详细解答。

“通过今天的联学联创，我们对人才评价政策更加了解，对提高所里人才当量也更有信心。”联学联创活动结束后，江背供电所所长张浩定下了技师达到10人、高级工增加6人、中级工增加4人、初级工增加4人的年度目标。据悉，自“一支部一品牌”党建特色活动开展以来，技培中心人才开发中心党支部始终坚持以党建思维研究业务工作，将“健全评价体系、完善评价方式”作为本年度重点工作揭榜项目，编制了考评员管理实施等4项实施细则，各工种分专业领域建立健全工程技能等级评价标准，确保技能等级评价工作规范、公平、公正。

党建引领，把青年摆在成长舞台上。“感谢支部给的舞台，让我能为单位赢得这份荣誉。”9月1日，青年员工刘思远和团队在省公司“迎峰度夏”好新闻采编大赛展演决赛中斩获第一名，充分展现了个人和单位的精神风采，得知自己获奖的他难掩感激之情。刘思远是技培中心党委党建部党支部联系的青年员工，接到比赛任务之初，该党支部充分发挥专业优势搭平台、建舞台，主动联系刘思远代表单位参赛，并在备赛期间深入指导和创造条件。除此之外，该支部对其开展跟踪服务、系统培养和职业生涯规划，使其在出色完成岗位工作的同时，成为提笔能写、开口能说、举机能拍的宣传“多面手”。

这是“一支部一品牌”党建特色活动中助力青年“起跳、起飞、起舞”的缩影。为引领青年员工和青年学生成长成才，服务公司发展大局，技培中心16个党支部对口联系32名青年员工和对口帮扶16名困难学生。通过多场景锻炼，青年员工快速熟悉业务、扛起担当、助企发展快起来。通过经济帮扶和精神引领，困难学生打开心结、敞开心扉，慢下来享受学习、热爱生活，真正做到扶志扶心。

此外，为将青年员工的培养和青年学生的塑造有机结合，技培中心在26名党员同志担任“思想导师”基础上，又创新构建了以35岁及以下青年员工为主体的77人规模的“五大导师”队伍。由此建立起的“学生人人有导师、青年人人是导师”的工作体系，使青年员工和青年学生均获得长足发展。